据悉，截至2015年底，全球已有66个国家和地区将汉语教学纳入国民教育体系，汉语非第一语言的中小学生汉语学习群体已经彰显了极大的发展潜力。研究表明，中小学年龄段的学习者，在学习行为方式上，更愿意参与和体验；在能力形成上，更趋向于综合性。YCT (Youth Chinese Test，中小学生汉语考试）自2010年实施以来，尤其关注汉语非第一语言的学习者综合能力的培养及多元智能的发展。

　　《YCT考试大纲与应考指南》是基于《YCT考试大纲（2009版）》的一次修订。本次修订，我们继续遵循“考教结合”的理念，根据主题式教学和任务型教学的理论及方法，以交际话题和语言任务为引领，重点描述学生在每一级别的词语、语言点限定内“能做（can do)”什么。建议在实际教学中，整体培养学习者的交际能力和语言综合运用能力。

权威发布
由孔子学院总部/国家汉办颁布，对2009年版大纲进行补充、修订和完善。
理念先进
依据主题式和任务型教学理论，以交际话题和语言任务为指引
内容详实
含话题大纲、任务大纲、语言点大纲、词汇大纲。
配套实用
每级大纲附有YCT考试真题及应试指南。

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