《国际汉语教学游戏50例》是面向中小学汉语教学课堂的一本游戏指导用书。该书作者具有多年北美地区K12汉语教学经验，书中所有的游戏都由作者在自己的课堂中亲自试验并取得过良好效果。游戏类型多种多样，有符合青少年身心发展特点的益智类游戏，有贴合汉语语言特点的声调训练类游戏，也有时下非常流行的TPR游戏和TPRS游戏。作者对每一种游戏都进行了详细的介绍，并有应用于汉语课堂时的具体步骤以及生动活泼的游戏场面示意图。把这些游戏运用到中小学汉语课堂中，能够实现让学生们在学中玩，在玩中学，从而激发学习者学习汉语的兴趣，也能提高中小学汉语课堂的教学效率！

　　中小学生注意力不容易长时间集中，在中小学汉语课堂上，如果只使用一种教学手段或是过多地讲解知识，学生刚开始可能会配合，可时间不长就会分神，甚至感到乏味从而失去学习的兴趣。因此，教师更需要采取多种手段调动和保持学生的学习兴趣，营造轻松愉快的学习氛围，让学生在积极的、互动的气氛中学习。其中，课堂游戏是一种能够有效吸引学生的注意力，激发他们学习兴趣的手段。本书介绍了50个简单易操作的教学游戏，覆盖汉字、词语、语法、句子多个语言要素的教学和听、说、读、写各方面技能的训练。通过游戏化的课堂活动，让中小学生变被动为主动，乐于投入到汉语课堂的学习中，在游戏中学习，轻松自然地习得汉语知识。

任国平，1993年赴美，持有美国K-12年级四个专业的教师资格证书。1995年在印第安纳州的派克学区创立汉语课程，并在印第安纳州教师中心开始远程汉语教学。曾获得最佳教师奖并担任印第安纳州中国语言教师协会的会长。2005年应邀去印第安纳州布朗士堡学区创立从小学到高中的全面汉语教学体系，撰写了教学大纲，兼职汉语课程顾问。2008年，受美国国务院之邀培训汉语教师。同年，在美国荷马赛格出版社出版《美国汉语教学指南》一书，该书是美国国务院汉语教师培训班的指定教材。爱好小说和剧本写作，由作者所著的童话小说《爱丽丝漫游汉字岛》改编的动画片获得第49届休斯顿国际电影节银奖。