本书是一部研究美国汉语教学发展动态的著作。全书从历时层面介绍了美国汉语教学140余年的发展历程，从共时层面通过实地调研和数据搜集等方式，深入分析了十所美国典型院校的汉语部和五个典型美国在华汉语项目的教学情况，为读者了解美国的汉语教学情况提供了现实有据的资料，还介绍了中美两国政府为推动汉语教学所采取的政策举措，有助于读者从宏观层面了解政府在推动汉语教学方面所具有的影响力。在此基础上，全书对未来美国汉语教学的发展趋势做了分析预测，将为研究美国汉语教学方面的专家学者提供可供参考的详实数据与信息。